第一次當加分的原住民就上手

這篇主要是討論加分的原住民現況。
跟馬胖子（布農族，南投信義）討論過後，覺得應該寫出來與大家分享。

雖然有時候常常拿胖子加分的事來開玩笑，
但身為一個加分的原住民要如何面對他的未來呢？

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天啊！我加分之後可以上第一志願

就在高中指考完畢之後，意外發現自己加分可以上台大，
我想這無論對考生，抑或是家長都是一件值得開心的事吧？
趕緊收拾行李，前往那嚮往的新學校囉。

挫折與過度期待

奇怪！為什麼我比班上同學花更多的時間唸書，卻還是在班上吊車尾呢？
家人也納悶：是不是你不夠認真？以前在學校不是成績還不錯嗎？

加分後的原住民發現自己的學業成績，無法完全表現良好。
身旁的同學看起來都很輕鬆的就拿了好成績，自己卻是唸到三更半夜確仍然不盡人意...
各式各樣的挫折襲捲而來，開始懷疑是不是自己不夠認真，直到後來才知道，這是自己的極限。

家人抱著過度的期待，拿著自己的小孩跟別的小孩比，
為什麼你的同學都可以表現的那麼好，開始不斷跟自己的小孩說教："你要認真一點阿！"
但卻沒有思考到，可能這就是極限了？

所以究竟我要不要加分上比較好的學校？

如果說，加分上的學校讓你倍受挫折，那你到底還要不要加分上好一點的學校？

"要！請鼓起勇氣並且接受這個難得的經歷！"

雖然，你可能學業成績無法和你的同學一樣出色，
但是，這樣你更知道自己的能力到哪裡。

更不要忘記，盡情的享受這個學校能給你的資源、同學、人生態度。

多元的通識課程、豐富的社團活動、場次多到爆炸的講座展演，
都是你可以利用的資源，利用這些資源，開拓你的視野，增加你的思考能力。

多和同儕討論事物，時事、動漫、各個領域，
了解出色的同學如何思考，如何規畫，以及他們接觸的世界有什麼不同，
觀察並且學習你所需要的。

在一個學業的最高殿堂，感受學風與社會事件的聯繫，
了解自己的職業可以由自己創造，自己的社會價值可以自己定義。
然後決定回饋自己的部落，或是創造更不一樣的世界。

加分制度到底好不好

大家對加分制度的第一印象都直接關聯到學業成績，
無論是原住民或是非原住民都是。

但是，應該往整體社會的發展來思考更有意義，
無論這個計畫，當初通過的時候抱持著什麼樣的目的。

以目前的現況來說，加分的原住民學生在課業上，往往不能名列前茅。
當然應該也有原住民天才（這篇就不討論例外的例子）

若是，加分的原住民都可以充分吸收頂尖學府所給的：
思辨能力、執行態度，
則更能夠促進社會的正向發展，使部落的文化更強健。


所以！不要再替你的小孩緊張了。
讓他盡情的接觸各式各樣的資源吧。

加分的原住民！加油！